这两个主题没有什么直接联系，只是同在一天发生而已。
+摄影课+
员工俱乐部组织摄影爱好者培训，老师是民院的辅修课讲师。讲的人滔滔不绝，听的人满脸艳羡，一支支价格不菲的镜头不禁让人浮想联翩：到底这些昂贵的精密仪器能为影像捕捉带来什么惊天动地的效果呢? 其实我心里一直认为，只要技术胜于设备就算是成功的拍摄者了。
我听课的期望和老师的授课目标是吻合的：更好的自娱自乐，能够记录生命中重要或不重要的某一刻。说起来像是散文，就是在自己有感欲发的时候能够找支笔宣泄一下，不在乎文章的质量和价值，只要是真情实感，肺腑之言就可以。等到凑足100篇就可以装裱一下出个散文集，让读者共鸣共鸣，然后再过几日渐渐忘记，还没听说过哪篇散文流芳百世的呢(排除社会主义教育体制下高调逢迎的那几篇)。回想起陪Marcos拍的那几张照片：花费数日采集信息，确定构图，观察天气，求爷爷告奶奶得联络相关各方准时开灯，来回花店数次只为搞一瓶入得了摄影师法眼的小雏菊，最后在精确到分的时刻按下快门，再一分不差得松开快门......，就这样，一个场景就只有1张照片，好坏都是它咯。全过程就是一个计时命题作文，给定的要素，确定的主题，规定的时间...最后“监审组”鉴定这张费尽周折的照片是否值得20W的天价。这个作品更像是诗歌，一旦成功，就很容易被大街小巷的传诵，正如Marcos是商业摄影师，摄影的目的仅仅是被认可和制作成各种幅面的印刷品去为片中的某方做宣传。
